Slovakkia · Ratio Educationise 250. aastapäev

*Ratio Educationis* kujunes Maria Theresia aegsete riiklike reformide perioodil. Haridust hakati üha enam käsitama riikliku halduse ülesandena ning seda ei jäetud enam üksnes kirikute ja üksikute kogukondade hooleks. Korraldus oli seotud Habsburgide riigi reformidega, mille eesmärk oli haldust, majandust ja haridussüsteemi senisest rohkem korrastada. Mõjutusi saadi ka tolleaegsest koolireformist Austria maades.

Ette nähti kooliastmete ja haridusteede järgi liigendatud korraldus. Muu hulgas eristati algkoole, kõrgemaid koole, akadeemiaid ja ülikoole. Määratleti õppeained, koolijärelevalve ja ametiasutuste pädevused. Samuti tuli parandada õpetajate väljaõpet ja kontrolli nende tegevuse üle. Nii loodi ühtne raamistik koolidele poliitiliselt ja keeleliselt mitmekesises piirkonnas.

Korraldus ei tähendanud siiski veel üldist koolikohustust tänapäevases tähenduses. Selle rakendamine kulges piirkonniti, usutunnistusest ja olemasolevatest rahalistest võimalustest sõltuvalt erinevalt. Koolid sõltusid sageli endiselt kiriklikest pidajatest või kogukondadest. Sellest hoolimata tugevdas *Ratio Educationis* riigi mõju haridussüsteemile ning edendas arusaama, et elementaarne haridus peaks olema kättesaadav laiematele elanikkonnarühmadele.

Tänapäeva Slovakkia alal on see sündmus seotud toonase Ungari kuningriigi ajalooga. Seal tegutsesid eri kiriklike ja keeleliste traditsioonidega koolid. Seetõttu ei toiminud uus korraldus üksnes haldusplaanina, vaid ka katsena ühendada erinevad haridusasutused ühtseks süsteemiks. Nii kuulub see varaste sammude hulka teel riikliku järelevalve all oleva hariduskorralduse kujunemiseni selles piirkonnas.

Sündmuse valikut Slovakkia mälestusmündi teemaks selgitavad see ajalooline seos ja ümmargune aastapäev. Münt ei meenuta üht konkreetset isikut, vaid reformi, mille tagajärjed mõjutasid pika aja jooksul koolide, õpetajakoolituse ja riikliku hariduskorralduse arengut.