Deutsch
English
Français
Español
Italiano
Nederlands
Português
Slovenčina
Hrvatski
Slovenščina
Lietuvių
Eesti
Български
CC 374 2020
Cirkuliacinių monetų rinkinys
PP
Apyvartinių monetų rinkinys proof
Italija · 150-osios Maria Montessori gimimo metinės
Tiražas2 000
Išleidimo kaina115,00 €
Išleidimo data2020-06-09
PakuotėCirkuliacinių monetų rinkinys
Briaunos užrašas2 ★ × 6, pakaitomis tiesiai ir apverstai
Rinkos kaina148,00 €
Išleidimo proga
Moneta skirta italų pedagogės Maria Montessori 150-osioms gimimo metinėms. Motyve pavaizduotas jos portretas, geometrine tvarka išdėstytas kartu su jos pedagogikos mokymo priemonėmis, apsuptas užrašo „MARIA MONTESSORI“ ir metų „1870“ bei „2020“.
Motyvas
Monetos dizaine geometrine kompozicija pavaizduotas Maria Montessori portretas ir kelios jos pedagogikoje naudojamos mokymo priemonės. Dešiniajame krašte yra raidės „RI“ – Italijos Respublikos santrumpa. Kairėje apačioje įspausta raidė „R“ – Romos monetų kalyklos ženklas, o dešinėje apačioje – monetos dizainerės Luciana De Simoni inicialai „LDS“. Viršuje ir apačioje nurodyti metai „1870“ ir „2020“, atitinkamai žymintys italų pedagogės gimimo metus ir monetos išleidimo metus. Aplink portretą išdėstytas užrašas „MARIA MONTESSORI“.
Išoriniame monetos žiede pavaizduota dvylika Europos vėliavos žvaigždžių.
Išoriniame monetos žiede pavaizduota dvylika Europos vėliavos žvaigždžių.
Pagrindinė informacija tema
Maria Montessori gimė Chiaravalle miestelyje Marken regione ir Romos universitete studijavo mediciną. 1896 m. ji baigė studijas ir tapo viena pirmųjų Italijos moterų, įgijusių aukštąjį medicinos išsilavinimą. Vėliau ji, be kita ko, dirbo universiteto psichiatrijos klinikoje. Prižiūrėdama vaikų, turinčių protinę ir fizinę negalią, ji intensyviai domėjosi jų mokymosi sąlygomis. Šiuo klausimu ji taip pat rėmėsi prancūzų gydytojų Jean Itard ir Édouard Séguin idėjomis.
1907 m. Montessori Romos darbininkų rajone San Lorenzo atidarė pirmuosius „Casa dei Bambini“, vaikų namus. Ten ji kūrė ir išbandė savo pedagogines idėjas ikimokyklinio amžiaus vaikams. Svarbiausia buvo prielaida, kad vaikai daugelį gebėjimų įgyja savarankiškai ir susikaupę veikdami. Todėl mokymosi aplinka turėjo būti aiškiai parengta ir aprūpinta priemonėmis, leidžiančiomis atlikti tam tikrus veiksmus bei iš dalies pačioms atskleisti klaidas.
Pagal šią koncepciją vaikai, laikydamiesi nustatytų ribų, didžiąja dalimi patys pasirenka savo veiklą. Mokytojas stebi, supažindina su priemonėmis ir padeda, tačiau nuolat nenurodo visų darbo etapų. Kiti bruožai – mišraus amžiaus grupės, praktiniai kasdienio gyvenimo pratimai ir jutiminio suvokimo lavinimas. Montessori priskiriamas posakis „Padėk man tai padaryti pačiam“ trumpai apibendrina šią pagrindinę nuostatą.
Jos metodas dar iki Pirmojo pasaulinio karo paplito už Italijos ribų. Montessori rengė tarptautinius mokymo kursus ir skelbė savo darbo tyrimus. Po konfliktų su fašistiniu režimu ji kurį laiką gyveno Ispanijoje, Nyderlanduose ir Indijoje. Ypač viešnagė Indijoje turėjo įtakos jos mintims apie taikos ir kosminį ugdymą.
Todėl Italijos suteiktas įvertinimas siejasi ne tik su vienos asmenybės biografija. Montessori simbolizuoja Italijoje sukurtą reformistinę pedagogiką, kuri visame pasaulyje toliau taikoma vaikų namuose ir mokyklose. Pavaizduotos mokymosi priemonės todėl tiesiogiai nurodo į jos praktinę veiklą, o ne vien į jos profesiją.
1907 m. Montessori Romos darbininkų rajone San Lorenzo atidarė pirmuosius „Casa dei Bambini“, vaikų namus. Ten ji kūrė ir išbandė savo pedagogines idėjas ikimokyklinio amžiaus vaikams. Svarbiausia buvo prielaida, kad vaikai daugelį gebėjimų įgyja savarankiškai ir susikaupę veikdami. Todėl mokymosi aplinka turėjo būti aiškiai parengta ir aprūpinta priemonėmis, leidžiančiomis atlikti tam tikrus veiksmus bei iš dalies pačioms atskleisti klaidas.
Pagal šią koncepciją vaikai, laikydamiesi nustatytų ribų, didžiąja dalimi patys pasirenka savo veiklą. Mokytojas stebi, supažindina su priemonėmis ir padeda, tačiau nuolat nenurodo visų darbo etapų. Kiti bruožai – mišraus amžiaus grupės, praktiniai kasdienio gyvenimo pratimai ir jutiminio suvokimo lavinimas. Montessori priskiriamas posakis „Padėk man tai padaryti pačiam“ trumpai apibendrina šią pagrindinę nuostatą.
Jos metodas dar iki Pirmojo pasaulinio karo paplito už Italijos ribų. Montessori rengė tarptautinius mokymo kursus ir skelbė savo darbo tyrimus. Po konfliktų su fašistiniu režimu ji kurį laiką gyveno Ispanijoje, Nyderlanduose ir Indijoje. Ypač viešnagė Indijoje turėjo įtakos jos mintims apie taikos ir kosminį ugdymą.
Todėl Italijos suteiktas įvertinimas siejasi ne tik su vienos asmenybės biografija. Montessori simbolizuoja Italijoje sukurtą reformistinę pedagogiką, kuri visame pasaulyje toliau taikoma vaikų namuose ir mokyklose. Pavaizduotos mokymosi priemonės todėl tiesiogiai nurodo į jos praktinę veiklą, o ne vien į jos profesiją.
Verta žinoti
Šį monetų rinkinį sudaro visos aštuonios apyvartinės monetos nuo 1 cento iki 2 eurų, ši 2 eurų proginė moneta ir 5 eurų sidabrinė moneta (nominalioji vertė: 10,88 €).