Autriche · 35 ans du programme Erasmus

Desiderius Erasmus von Rotterdam était un humaniste, théologien et philologue néerlandais de la Renaissance. Il vécut approximativement de 1466 à 1536 et séjourna notamment à Paris, en Angleterre, en Italie, à Bâle et dans les Pays-Bas habsbourgeois. Ses voyages à travers l’Europe et sa correspondance abondante témoignent d’une culture savante qui dépassait les frontières politiques et linguistiques. Erasmus s’engagea en faveur de l’éducation, de la précision linguistique et d’un renouveau du christianisme. Parmi ses écrits les plus connus figure l’œuvre satirique « Éloge de la folie ». Il publia également une édition gréco-latine du Nouveau Testament. Son nom fut choisi pour le programme d’échange parce que sa biographie était liée à l’apprentissage et aux échanges scientifiques en différents lieux d’Europe.

Le programme Erasmus fut créé en 1987 par la Communauté européenne de l’époque. Il était initialement axé sur la mobilité des étudiants de l’enseignement supérieur. Les séjours d’études dans un autre pays participant devaient être facilités sur les plans organisationnel et financier, et les acquis d’études obtenus devaient être reconnus par l’établissement d’enseignement supérieur d’origine. À cette fin, le programme soutenait également la coopération entre les établissements d’enseignement supérieur. La désignation ERASMUS fut également utilisée comme acronyme de « Programme d’action de la région européenne pour la mobilité des étudiants universitaires ».

Au fil du temps, le nombre d’États participants augmenta. Depuis 2014, les échanges dans l’enseignement supérieur font partie d’Erasmus+. Ce programme plus vaste englobe, outre les établissements d’enseignement supérieur, la formation professionnelle, les écoles, l’éducation des adultes, les projets destinés à la jeunesse et le sport. Il soutient non seulement les apprenants, mais aussi, entre autres, les enseignants, les formateurs et les autres personnels éducatifs.

L’anniversaire se prêtait à l’émission d’une pièce commémorative commune, car Erasmus fait partie des programmes de la coopération européenne dont les effets sont directement perceptibles. Les séjours à l’étranger, les formations communes et la reconnaissance des acquis relient la politique européenne à la vie quotidienne dans le domaine de l’éducation. L’émission présentant le même motif dans plusieurs États de la zone euro souligne en outre le caractère transfrontalier du programme : l’occasion ne concerne pas l’histoire d’un seul pays, mais une initiative éducative européenne développée en commun.