Malta · Serie: Niños solidarios, juegos

La emisión pertenece a la serie monetaria maltesa de cinco años «From Children in Solidarity», que comenzó en 2016 y concluyó en 2020. El programa fue llevado a cabo por el Banco Central de Malta junto con instituciones educativas y el Malta Community Chest Fund. Los alumnos y alumnas podían presentar diseños sobre temas sociales preestablecidos. Con ello se pretendía que los niños no solo aparecieran como motivo, sino que también participaran en el diseño de símbolos conmemorativos nacionales. Los temas seleccionados incluían, entre otros, la solidaridad, la paz, el patrimonio cultural y el medio ambiente.

En Malta, como en otros países de la región mediterránea, los juegos infantiles tradicionales estaban estrechamente vinculados a las calles, los patios y las plazas de los pueblos. Muchos solo requerían objetos sencillos fabricados por los propios niños. Las reglas, los versos para elegir y las canciones se transmitían generalmente de forma oral de los niños mayores a los más pequeños. Por ello, estos juegos no eran únicamente actividades de ocio, sino que formaban parte de una cultura infantil comunitaria. Reflejan unas condiciones de vida en las que los juguetes fabricados industrialmente estaban menos extendidos y los niños utilizaban más los espacios públicos para jugar juntos.

«Passju» es la forma maltesa de un juego de saltar sobre casillas dibujadas en el suelo. Juegos comparables son conocidos en numerosos países europeos como la rayuela. La combinación de movimiento, reglas sencillas y casillas trazadas por los propios jugadores es característica de esta modalidad de juego extendida por distintos países.

La elección del tema remite asimismo a la transformación de las formas de ocio infantil. La urbanización, el aumento del tráfico y el entretenimiento digital han cambiado las condiciones de los juegos tradicionales al aire libre. Por ello, la moneda documenta formas de juego que forman parte del patrimonio cultural inmaterial de la vida cotidiana de Malta. Como cierre de la serie infantil, situó en el centro un ámbito de la vida que los propios niños conocían directamente y podían representar de forma creativa.