CC 456 2022
Coincard
UNC/BU Kalyklos ženklas Monnaie de Paris
Coincard
Liuksemburgas · 35 Erasmus programos metai
Tiražas7 500
Išleidimo kaina15,00 €
Išleidimo data2022-07-01
PakuotėCoincard
Briaunos užrašas2 ★ ★ × 6, pakaitomis tiesiai ir apverstai
Rinkos kaina65,62 €
Išleidimo proga
Atminimo moneta skirta Erasmus programos 35-osioms metinėms. Motyvas jungia gerai žinomą Erasmus atvaizdą su spinduliu, sudarytu iš jungčių tarp švyturių, simbolizuojančiu Europos studentų intelektinį ir žmogiškąjį bendravimą. Kai kurios jungtys sudaro žvaigždes, iš kurių susidaro jubiliejinis skaičius 35.
Motyvas
Monetos atvaizdas – tai dviejų pagrindinių Erasmus programos elementų derinys: pirminio intelektualinio įkvėpimo šaltinio – paties Erasmus – ir jo įtakos Europai alegorijos.
Pirmąjį elementą simbolizuoja vienas iš geriausiai žinomų Erasmus atvaizdų.
Antrąjį – spindulys jungčių, einančių per monetą nuo vieno švyturio iki kito ir vaizduojančių įvairiapusį intelektinį bei žmogišką Europos studentų bendravimą.
Kalbant apie Europą, kai kurios iš šių jungčių sudaro žvaigždes, atsirandančias dėl šalių tarpusavio sąveikos.
Jubiliejinis skaičius 35 išnyra iš žvaigždžių šiuolaikiško grafinio stiliaus pavidalu.
Išoriniame monetos žiede pavaizduota dvylika Europos vėliavos žvaigždžių.
Pirmąjį elementą simbolizuoja vienas iš geriausiai žinomų Erasmus atvaizdų.
Antrąjį – spindulys jungčių, einančių per monetą nuo vieno švyturio iki kito ir vaizduojančių įvairiapusį intelektinį bei žmogišką Europos studentų bendravimą.
Kalbant apie Europą, kai kurios iš šių jungčių sudaro žvaigždes, atsirandančias dėl šalių tarpusavio sąveikos.
Jubiliejinis skaičius 35 išnyra iš žvaigždžių šiuolaikiško grafinio stiliaus pavidalu.
Išoriniame monetos žiede pavaizduota dvylika Europos vėliavos žvaigždžių.
Pagrindinė informacija tema
Programos pavadinimo įkvėpėjas yra Desiderius Erasmus von Rotterdam, Nyderlandų humanistas, teologas ir Renesanso filologas. Jis gimė XV amžiuje ir mirė 1536 m. Bazelyje. Studijuodamas ir dirbdamas Erasmus, be kita ko, lankėsi Paryžiuje, Anglijoje, Italijoje, Löwen, Freiburge ir Bazelyje. Keliaudamas, bendraudamas su įvairiais žmonėmis ir palaikydamas platų susirašinėjimą, jis buvo įsitraukęs į visos Europos mokslininkų tinklą. Tarp žinomiausių jo kūrinių yra satyrinis veikalas „Kvailybės šlovinimas“. Be to, 1516 m. jis išleido graikišką Naujojo Testamento leidimą su vertimu į lotynų kalbą. Nors kritikavo Bažnyčios ir visuomenės negeroves, prie Reformacijos jis neprisidėjo.
Jo vardu pavadėtą mainų programą 1987 m. įsteigė tuometinė Europos Bendrija. Pavadinimas „ERASMUS“ taip pat buvo vartojamas kaip santrumpa, sudaryta iš pavadinimo „Europos regioninė universitetų studentų judumo veiksmų programa“. Programa turėjo palengvinti studijų laikotarpius kitose Europos valstybėse. Tam buvo skiriamos finansinės subsidijos, sudaromi susitarimai tarp aukštųjų mokyklų ir nustatomos užsienyje įgytų studijų rezultatų pripažinimo procedūros. Taip buvo siekiama, kad semestras užsienyje be reikalo nepratęstų studijų.
Laikui bėgant Erasmus buvo išplėsta į kitas švietimo sritis ir dalyvių grupes. Nuo 2014 m. ji yra Erasmus+ – ES bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo, jaunimo bei sporto programos – dalis. Be studentų, remiamuose mainų ir bendradarbiavimo projektuose gali dalyvauti, be kita ko, profesinio mokymo dalyviai, mokytojai, aukštųjų mokyklų personalas ir jaunimas.
Sukaktis tiko bendrai monetų laidai, nes Erasmus nėra vienos valstybės nacionalinė įstaiga, o yra grindžiama tarpvalstybiniu bendradarbiavimu. Tai, kad daugelis euro zonos valstybių naudojo tą patį pagrindinį motyvą, atitiko šį europinį pobūdį. Projektas taip pat nebuvo nustatytas vien administraciniu būdu: po dizaino konkurso ir ekspertų komisijos atliktos atrankos Europos Sąjungos piliečiai internetiniame balsavime sprendė dėl motyvo.
Jo vardu pavadėtą mainų programą 1987 m. įsteigė tuometinė Europos Bendrija. Pavadinimas „ERASMUS“ taip pat buvo vartojamas kaip santrumpa, sudaryta iš pavadinimo „Europos regioninė universitetų studentų judumo veiksmų programa“. Programa turėjo palengvinti studijų laikotarpius kitose Europos valstybėse. Tam buvo skiriamos finansinės subsidijos, sudaromi susitarimai tarp aukštųjų mokyklų ir nustatomos užsienyje įgytų studijų rezultatų pripažinimo procedūros. Taip buvo siekiama, kad semestras užsienyje be reikalo nepratęstų studijų.
Laikui bėgant Erasmus buvo išplėsta į kitas švietimo sritis ir dalyvių grupes. Nuo 2014 m. ji yra Erasmus+ – ES bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo, jaunimo bei sporto programos – dalis. Be studentų, remiamuose mainų ir bendradarbiavimo projektuose gali dalyvauti, be kita ko, profesinio mokymo dalyviai, mokytojai, aukštųjų mokyklų personalas ir jaunimas.
Sukaktis tiko bendrai monetų laidai, nes Erasmus nėra vienos valstybės nacionalinė įstaiga, o yra grindžiama tarpvalstybiniu bendradarbiavimu. Tai, kad daugelis euro zonos valstybių naudojo tą patį pagrindinį motyvą, atitiko šį europinį pobūdį. Projektas taip pat nebuvo nustatytas vien administraciniu būdu: po dizaino konkurso ir ekspertų komisijos atliktos atrankos Europos Sąjungos piliečiai internetiniame balsavime sprendė dėl motyvo.




